Конференция посвящена стремительному укреплению за последнее десятилетие нелиберальных и автократических режимов, которое сопровождалось системными атаками на институты гражданского общества. Под ударом оказались высшее образование, журналистика и правозащитные неправительственные организации. Режим Владимира Путина в России представляет собой одну из ключевых моделей подобной консолидации власти, которая оказала влияние на правые правительства в Венгрии, Турции, Соединенных Штатах и других странах и, в свою очередь, испытала их воздействие.
Особое внимание мы уделяем тому, каким образом эти режимы нацеливаются на университеты и академическую свободу: трансформируют или вытесняют в эмиграцию институты, воспринимаемые как критические по отношению к государству, и системно сужают пространство для исследований, преподавания и обучения. Почему это происходит? Какие стратегии используются и к каким последствиям они приводят? Что подобные атаки позволяют понять о взаимосвязи академической свободы и демократических практик?
Давление на высшее образование нарастает параллельно с ограничением свободы СМИ, а также деятельности продемократических и правозащитных инициатив — как низовых, так и институционализированных. Эти процессы разворачиваются в условиях трансформации медиасреды и экосистемы гражданского активизма, где традиционные формы освещения нарушений и протестной мобилизации сталкиваются с растущими ограничениями.
В рамках конференции мы также анализируем этот меняющийся ландшафт и возникающие в нём креативные формы сопротивления. Как правозащитная деятельность может сохранять свою релевантность в условиях делегитимации и вытеснения критических голосов из мейнстримных медиа? Какие инструменты остаются для документирования нарушений и воздействия на общественное мнение? Какие новые подходы — внутри отдельных сфер или на пересечении прав человека, журналистики и высшего образования — способны поддержать и восстановить практики критического мышления и иные ключевые компетенции, лежащие в основе демократического общества?