На основе реальных примеров этот курс исследует, как гражданские технологии могут укреплять или подрывать общественное благо. Он знакомит студентов с нормативными, техническими и оценочными подходами к дизайну гражданских технологий и анализу их социальных эффектов. Основываясь на подходах из науки о данных, статистики и политической философии, студенты научатся размышлять о понятии «общественного блага», понимать, как оно отражается в дизайне, и как оценивать, достигают ли гражданские технологии заявленных целей.
В рамках курса студенты:
— познакомятся с подходами к алгоритмической справедливости, общественному благу и полезности;
— изучат реальные примеры гражданских технологий и алгоритмов с позиции ответственного дизайна. Мы проанализируем как успешные, так и проблемные кейсы, чтобы понять, как дизайнерские решения отражают ценности и компромиссы;
— получат базовые знания в области интерпретации данных и предвзятости алгоритмов, нужные для создания гражданских технологий.
Курс завершается проектом, в рамках которого студенты либо предлагают собственный дизайн по решению социальной проблемы, либо анализируют существующую гражданскую технологию. По окончании курса студенты смогут связывать нормативные подходы с эмпирическим анализом и дизайном гражданских технологий.