Что делает идентичность источником стыда и изоляции для одних, но гордости и общности для других? В этом курсе мы исследуем репрезентацию инвалидности через текст. Как литература, дневники, личные эссе раскрывают многослойность опыта инвалидности и формируют наше восприятие идентичности. Мы будем писать и читать специальным образом: с использованием коллаборативных, сфокусированных техник. Другими словам — будем читать вслух и все вместе, писать, используя заданные вопросы и промпты. Будем всматриваться в тексты об инвалидности и особом опыте и как в зеркало и как в окно, в попытке понять, из чего состоит конструкт инвалидности. Такой подход даст возможность не только осмыслить тексты, но и открыть для себя новое — про себя, про другого и про опыт инвалидности как явления. В центре нашего внимания — и знаковые произведения, включая “Цветы для Элджернона” Дэниела Киза и “Дом, в котором” Мариам Петросян, и “больничные” стихотворения Григория Дашевского и Алексея Цветкова, а также впервые переведенное на русский язык эссе Керри Вейд “Секс, кинк и церебральный паралич” и Дженнифер Синьор “Тайные люди”. Курс рассчитан на самую широкую аудиторию — может быть интересен и полезен не только практикам и академикам — он буквально для всех, кто пытается понять, каким образом наше отношение к инвалидности формирует представления о человеческой идентичности, различии и общности.