Это углубленный курс, посвященный изучению различных стратегий и способов написания документальной поэзии — одного из самых интересных направлений в современной литературе, наиболее интенсивно развивающегося в последние три десятилетия. Используя в качестве источников юридические и исторические материалы, публичные и семейные архивы, эго-документы и фольклор, журналистские репортажи и новостные сводки, фото- и видео- архивы, социологические и этнографические исследования, сталкиваясь с тем что Уоллес Стивенс называл «давлением реальности», авторы документальных стихотворений существенно расширяют наше представление о том, какой сегодня может быть поэтическая форма. Также при создании документальных поэтических текстов часто задействуются методы исследований, близкие к тем, что используются в гуманитарных науках — социологии, антропологии, истории и др.. Исследуя теоретические и критические работы, посвященные современной документальной поэзии, политикам памяти и теориям травмы, мы будем говорить об этике и политике документального письма, проблемах художественной апроприации и «поэтике свидетельства», формах индивидуального и коллективного авторства, возможностях поэтической работы с личной и коллективной памятью. Какими способами может происходить перенос документа в поэтический текст? Какова генеалогия документальной поэзии и как она связана с авангардными и концептуальными поэтическими практиками? Чем субъект документальных поэтических текстов отличается от субъекта лирического? Можно ли воспринимать документальное стихотворение как исследование и какую работу, помимо непосредственного написания текста, оно в себя включает? Как документальные стихотворения могут помогать нам проживать и осмыслять травматические исторические и политические события? Может ли документальная поэзия быть формой политического сопротивления? И, наконец, способна ли документальная поэзия, как считает Донован Кухио-Коллепс, «обратить вспять колониальную силу документов»? На эти и другие вопросы мы будем отвечать, читая и анализируя стихи Чарльза Резникоффа, Мюриэль Рукисер, М. НурбеСе Филипп, Филиппа Метреса, Марка Новака, Дон Ми Чой, Саши Дагдейл, Ганны Комар, Олэксандра Авэрбуха, Айи Мусахан, Иды Бёрьел, Сергея Завьялова и др. В течение этого курса вам предстоит выполнить большое документально-поэтическое исследование, а также ряд творческих аудиторных и домашних заданий, направленных на междисциплинарную и поэтическую работу с документами.